文科(kē )都(dōu )能学好(hǎo )的男生,心思是不是(shì )都这么(me )细腻?
孟行悠对这些目光莫(mò )名不喜(xǐ ), 走过去(qù )抬腿抵住门往前一踢, 门带起(qǐ )一阵风(fēng )被狠狠关上, 一声闷响,让走(zǒu )廊外(wài )面(miàn )的人瞬间消音。
和拒绝自己(jǐ )的男(nán )生(shēng )做朋友什么一种什么样的体(tǐ )验?
迟(chí )砚半点(diǎn )不让步,从后座里出(chū )来,对(duì )着里面(miàn )的景宝说:二选一,要么自(zì )己下车(chē )跟我走,要么跟姐回(huí )去。
教(jiāo )导主任(rèn )板着脸, 哪能被这一句话就给(gěi )打发:你说没有就没有?你这个班(bān )主任也(yě )太不负责任了,这个年龄段(duàn )的学(xué )生(shēng )不能走错路,我们做老师的(de )要正(zhèng )确(què )引导。
迟砚好笑又无奈,看(kàn )看煎(jiān )饼(bǐng )摊子又(yòu )看看孟行悠,问:这(zhè )个饼(bǐng )能(néng )加肉吗(ma )?
迟砚晃到孟行悠身(shēn )边来,盯着黑(hēi )板上人物那处空白,问:那(nà )块颜色(sè )很多,怎么分工?
主任毫不(bú )讲理:怎么别的同学就没有天天在(zài )一起?
这点细微表情逃不过迟砚的(de )眼睛(jīng ),他把手放在景宝的头上,不(bú )放过(guò )任(rèn )何一个(gè )让他跟外界接触的机(jī )会:悠(yōu )崽跟你(nǐ )说话呢,怎么不理?
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